سید جواد حسینی 28 آذرماه در نشست با مدیران مدارس استثنایی در سبزوار عنوان کرد: حدود 30 درصد مدارس دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سراسر کشور فرسوده و نیازمند نوسازی و بهسازی هستند.

وی ادامه داد: برای رفع مشکل فضای آموزشی دانش‌آموزان با نیاز ویژه کارگروه خیران مدارس استثنایی با همیاری و مشارکت خیران راه‌اندازی شده که هفته آینده آیین کلنگ‌زنی احداث نخستین مدرسه استثنایی با عنوان "خشت‌گذاری آغاز یک انجام" برگزار می‌شود.

حسینی اظهار کرد: برای مناسب‌سازی فضاهای آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تا پایان سال آینده 32 مدرسه در استان‌های کشور با همکاری صندوق حمایت از کودکان (یونیسف) هدف‌گذاری شده که از این تعداد 15 مدرسه طی سال جاری مناسب‌سازی می‌شود تا این اقدام الگویی مناسب برای مناسب‌سازی مورد توجه قرار بگیرد.

وی گفت:  برای تحقق امکانات دارایی محور در فرایند استاندارد تعلیم و تربیت سه کتاب برای اولیای دانش‌آموزان، سه کتاب برای دانش‌آموزان عادی در رفتار با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، 119 کتاب مناسب‌سازی شده و 60 اثر آموزشی تهیه و تولید شده است.

حدود 153 هزار دانش‌آموز با نیاز ویژه در یک هزار و 600 مدرسه ویژه، 800 مدرسه پشتیبان و 50 مرکز اوتیسم به شکل تلفیقی و ویژه درس می‌خوانند.